5月21日下午，人文与管理学院举行第十期科研启蒙沙龙活动，学院中医心理学学科2022、2023级全体硕士研究生及应用心理学专业部分本科生参加本次讲座。人文与管理学院周乔木副教授以《借中国诗学的“兴观群怨”传统谈古代文学与心理学的融通》为题作专题讲座，引导研究生、本科生同学在心理学研究时也积极从中华民族优秀传统文化中汲取营养。她从孔子提出的“兴观群怨”说出发，引导同学们在欣赏古代诗歌作品之美的过程中，了解中...

5月15日，人文与管理学院与阿斯利康投资（中国）有限公司实习就业基地签约仪式在综合楼1101举行。阿斯利康投资（中国）有限公司代表，人文与管理学院党政领导班子成员、专业负责人、辅导员及学院2025届毕业生参加签约仪式。 在学院党总支书记韩彦华和阿斯利康投资（中国）有限公司大区销售副总监张明禹互相介绍学校和公司情况后，院长于钦明与阿斯利康投资（中国）有限公司大区销售副总监张明禹共同签署共建实习就业基地协议，...

为促进教学改革、提高教学方法，保障新入职教师的教学质量，按照校人事处关于2024年教师资格认定工作的工作要求，2024年5月9日下午，人文与管理学院在主楼118教室开展教师资格认定面试暨新教师试讲测评会。本次测评由学院副院长李晓担任测评组长并主持，学院院长于钦明、相关教研室主任及专业负责人担任测评专家。人文与管理学院共有2名教师参加本次公开试讲。教师们提前准备了4节课程的教案，由专家组抽取讲授课程内容后，现场...

人文与管理学院开展第九期科研启蒙沙龙活动为提高硕士研究生的科研能力，5月9日下午，人文与管理学院举行第九期科研启蒙沙龙活动，中医心理学学科2022、2023级全体硕士研究生及应用心理学专业部分本科生参加本次讲座。人文与管理学院刘杨老师以《点亮生涯 职等你来》为题作专题讲座。她结合多年来为本科生讲授《大学生就业指导》、《大学生职业生涯规划》等课程的经验，以及自身在职攻读博士学位的经历，为在研研究生讲解了目前...

人文与管理学院开展第二期“助力‘研’途，筑梦青春”考研经验分享会为了提高学生学习的热情，塑造良好的学习氛围，调动学生与朋辈之间的交流与学习，5月8日，人文与管理学院在第一教学楼103室，邀请该院2020级222寝室的四位既是舍友又是研友的优秀毕业生做经验分享。 该院被中国药科大学拟录取的2020级公共事业管理专业聂紫军同学做推免研究生院校夏令营方面的经验分享。该院被我校拟录取的2020级市场营销专业刘东杰同学主要围...

 为进一步提高教学质量保障和教学管理水平，5月6日，人文与管理学院在综合楼1215会议室召开教学质量保障水平和审核评估中期检查反馈会，会议由副院长李晓主持，学院包括各专业负责人、教研室主任和教务科研科相关工作人员等在内的全体教学管理干部参加会议。李晓针对近期教学质量保障水平检查和审核评估中期检查中所暴露出的问题向学院全体教学管理干部进行反馈，并深入剖析原因。她强调，学院全体教师要充分重视反馈意见，将此...

为充分调动学生学习积极性，营造浓厚学习氛围，为学生提供朋辈助学的交流的平台，4月24日，人文与管理学院在综合楼1101邀请该院已经被北京师范大学基础心理学与认知神经科学专业拟录取的关雅莹同学与该院应用心理学专业学生做考研经验交流。 关雅莹分别围绕院校和专业选择、备考学习规划、备考心态、复试准备等方面进行了分享和指导，并推荐了相关的备考资料和视频课程供同学们参考，就同学们在考研过程中可能遇到的问题进行了...

为提高硕士研究生的科研能力，4月18日下午，人文与管理学院举行第八期科研启蒙沙龙活动，中医心理学学科2022、2023级全体硕士研究生、学院部分教师及本科生参加本次讲座。人文与管理学院霍丽丽副教授以《科研之道：意义、责任与方法》为题作专题讲座。她围绕古代哲学著作《道德经》，讲述了科研的意义及科研人的责任使命与担当，同时还为正在进行学位论文选题的研究生科普了科研的基本流程和方法。通过此次讲座，同学们对学术研...

4月15日是第九个全民国家安全教育日，今年的主题是“总体国家安全观，创新引领十周年”。为全面落实总体国家安全观，提高广大青年国家安全意识和责任意识，人文与管理学院组织学生通过开展主题党日、团日、班会等形式，积极开展“全民国家安全教育日”主题系列活动。 4月10日，该院组织2021级、2022级学生党员在教研综合楼407开展主题党日活动，学生党员观看了国家安全教育宣传片《光芒》，并对“总体国家安全观与大学生党员的...

为进一步提升学院教学质量，并为广大教师提供相互学习交流的平台，4月12日下午，人文与管理学院在综合楼1101会议室召开优秀教学改革案例分享交流会。副院长李晓主持会议。院长于钦明出席会议，与参会教师们开展交流。活动现场，市场营销专业教师周乔木以“精准教学与师生伙伴关系的建设”为题，介绍自己使用雨课堂实现精准教学的经验，以及在师生关系中如何做好“导游”角色的心得；公共事业管理专业教师霍丽丽通过分享《社会...