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06-12
2026
于婷婷
于婷婷,女,东北师范大学心理学专业本科,发展与教育教学硕士,学生发展与教育博士在读,人文与管理学院基础心理学教研室副主任,校学生工作处优秀兼职心理健康教育教师,黑龙江省中医药学会心身专业委员会副主任委员,黑龙江省家庭教育学会常务理事,国家二级心理咨询师,NCDA国际生涯规划指导师,中国心理学会家庭教育指导师,沙盘心理治疗师,整合性催眠治疗师,积极家庭教育高级公益讲师,中科院心理所EAP项目特聘心理咨询专家。...
06-11
2026
王凯
王凯,男,毕业于哈尔滨医科大学社会医与卫生事业管理专业,硕士学位,讲师。专注钻研心理学在医学领域的应用,擅长将心理学理论与临床医疗场景、患者心理疏导、医护职业素养培养相结合。任职多年来,主讲健康心理学、医学心理学、心身医学、康复心理学等核心课程,能够精准适配医学生的学习特点与培养需求。主持和参与大学生心理健康教育相关课题5项。
06-10
2026
王洋
王洋,女,黑龙江中医药大学社会医学教研室教师,讲师,医学博士。主讲《卫生法规》《卫生法学》《卫生法学与政策》课程,黑龙江省卫生法学会常务理事。长期致力于卫生法与卫生政策、卫生监督等领域研究,参与并主持多项厅局级课题。参编国家规划教材《医事法与问题解析》(2010年),《卫生法规》第二版(2021年),《卫生法学》新世纪第四版(2023年)。
06-09
2026
冯忠孝
冯忠孝,男,黑龙江中医药大学社会医学与卫生事业管理专业毕业,黑龙江中医药大学人文与管理学院社会医学教研室教师,从事教学工作2年,主要任课课程包括《健康管理学》、《健康教育与健康促进》、《社区健康服务与管理》、《卫生法学》等。深耕一线教学,潜心研究课堂教学模式,多次参与校内教研、公开课及课题研讨工作。教学中坚持因材施教,兼顾分层教学与素养培养,注重将知识学习与综合能力发展相结合。带领学生荣获多次校级与省级奖项,...
06-08
2026
宁南
宁南,硕士研究生,管理学教研室专业课教师。毕业于哈尔滨医科大学社会医学与卫生事业管理专业,自工作以来作为主讲教师为公共事业管理专业、市场营销专业、健康与医疗保障专业讲授《管理学基础》与《组织行为学》两门专业基础课。主持与参与厅局级课题十余项,发表论文十余篇,主要研究方向为社会医学、智慧养老等。作为编委曾参编全国中国医药行业“十四五”规划教材《管理学基础》,全国中医药高等院校公共管理专业类专业规划教材《...
06-07
2026
刘杨
刘杨,女,中共党员,毕业于黑龙江大学行政管理专业,硕士学位,人文与管理学院创新创业与就业指导教研室教师,主讲《大学生创新创业导论》《大学生就业指导》《大学生职业生涯规划》三门课程,以第一作者身份公开发表学术期刊论文7篇,参与编写学术著作2部,主持教育部人文社会科学研究青年项目、四川医院管理和发展研究中心项目、校教育教学改革研究项目等课题,曾荣获黑龙江省高等教育教学成果一等奖,黑龙江省教育学学科优秀科研成果奖三等奖等多项荣誉。...
06-06
2026
李响
李响,男,人文与管理学院基础心理学教研室教师。讲师,劳动部认证二级心理咨询师。本科毕业于哈尔滨工业大学,信息管理与信息系统专业,管理学学士学位。研究生毕业于哈尔滨师范大学发展与教育心理学专业,获教育学硕士学位。负责本科生课程《心理咨询与治疗》《生理心理学》《实验心理学》《心理统计》的授课和研究生课程《咨询心理学》《高级心理统计》的授课,同时在黑龙江中医药大学心理咨询中心兼职心理咨询工作。曾参加“5.12”...
06-05
2026
吴迪
吴迪,女,汉族,中共党员,讲师,现任创新创业与就业指导教研室教师。主要讲授《大学生就业指导》《大学生创新创业导论》两门核心课程,深耕高校就业创业教育领域,教学中注重理论与实践融合,聚焦学生职业素养与创新能力培养,课堂兼具专业性、实践性与针对性。指导学生荣获黑龙江中医药大学第六届 “行业 - 专业 - 就业” 分析大赛一等奖,始终秉持立德树人初心,持续探索就业创业教育教学创新路径,助力学生职业发展与创新创业能力提升。...
06-04
2026
谷昕
谷昕,女,人文与管理学院经济与贸易教研室讲师,市场营销专业专任教师,在读博士研究生。长期深耕市场营销、公共事业管理领域,聚焦相关法律法规与政策方向,开展理论创新与实践应用研究。坚守高校立德树人根本任务,潜心一线教学工作。教学工作,主讲《经济法》《商务沟通与谈判》等专业核心课程。依托学科体系与人才培养定位,搭建理论教学、案例研讨、课程思政、实践实训四位一体教学模式,着力培育学生学术思维、创新能力与综合专业素养。...
06-03
2026
宋锐
宋锐,女,教育学博士,人文与管理学院应用心理学教研室讲师。主要承担《普通心理学》、《教育心理学》、《心理测量》、《医学心理学》等本科课程教学。研究方向为心理卫生与评估,重点关注儿童认知发展评估、情绪行为问题筛查与早期干预。主持并参与多项科研项目,获得多项科研成果奖励。致力于将心理测量技术应用于心理健康服务,注重教学与实践结合,获评校级中青年教师教学优质奖。授课涵盖专业基础与核心课程,教学风格沉稳务实,...
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